一个教孩子学习数学加减法的方法分享
前段时间，发现孩子在做寒假数学作业时，60道100以内的数学加减法题总是拖拖拉拉要一两个小时才能完成，而且检查发现错误率非常高。看到这个情况作为父母忍不住要训斥孩子，怎么搞的这么简单的题需要做这么长的时间而且错误率这么高？没有想到孩子居然顶嘴说我就是不会，我不做了。看到这个不争气的孩子真的想揍一顿。
冷静下来查看孩子的错题，发现做错的数学题并没有规律性的错误，找不到孩子到底是哪里没有掌握。于是把孩子叫过来，跟她讲解做数学加减法的方法，凑十法、借位法等，苦口婆心的给孩子讲了两三天。结果发现孩子对数学学习出现了恐惧感，害怕做数学题，害怕出错，跟父母对着干拒绝听人讲解。甚至把数学习题集偷偷藏起来。
看到孩子的这种学习情况，做父母的非常揪心。但是冷静下来反思这么简单的数学题，孩子不应该不会做，如果从小学一年级开始就对数学产生了恐惧感，那么将来学习数学如何学得好？
通过和孩子交流发现孩子害怕的原因是因为觉得做错了题觉得自尊心受到了打击，害怕出错被人责骂，所以畏惧做数学题并把书藏起来。我们在一旁默默观察孩子做数学题的时候发现，孩子做题遇到困难时，就停下笔，歪着脑袋，眼睛开始往别的地方张望，这是明显的注意力不集中的分神的原因，也是为什么孩子遇到难题后就开始逃避的原因，也就不难理解做60道题需要两个小时的原因了。
找到孩子学习的问题了，主要是两个方面的原因：一心理畏惧感，害怕做错题被人责骂，自尊心受到伤害，所以选择逃避；第二，基本功还不够扎实，遇到难题不愿意去找方法自己解决而是在那纠结和磨磨蹭蹭的分神来逃避思考。
针对这个问题，我们就来想办法解决，如何提起孩子的学习兴趣和学习勇气及解决问题的方法？这才是我们要的结果。
在责备和强迫孩子做题这种最基本的办法解决不了问题的时候，我们就选择冷静下来和孩子从零开始学习，逐步提高，循序渐进的方法。
首先调度孩子的学习积极性：
和孩子做口算比赛，一方面把孩子数学的基本功打扎实，先从10以内的加减法开始训练，然后是20以内的加减法，让孩子逐步从最简单的开始掌握基本功。
当孩子把20以内的加减法可以脱口而出的时候。我们就开始做100以内的试题，但是发现孩子做题还是注意力不集中。
怎么办？那我们就来和孩子做题比赛，规定5分钟内看谁先做完60道100以内的加减法数学题，做赢了有奖励，做错了或者输了有惩罚。
开始做题前，告诉孩子深深的呼吸三口气，并且要求做好准备把注意力集中起来，提高比赛紧张度让大脑高度集中。
刚开始几天给孩子选择最简单的100以内的题目基本都是被减数的十位和个位比减数的都要大的题，父母故意做慢点和做错几道题，让孩子能赢，父母输了受罚。孩子看到自己比父母做得快，正确率还高，那种小孩子的热情一下子就激发了，一下子自信心爆棚，我比父母还厉害。就开始吵着要和父母比赛做题，经过几天的学习，然后把题目逐步提高难度。规定孩子必须在5分钟做完，没有做完也要停下来。在这个过程中发现孩子注意力高度集中再也不分神了。然后对于做错的题进行讲解，告诉她问题出在哪里。训练5天后，孩子基本上就掌握了，父母就开始和孩子真的比赛，发现孩子做题速度居然和父母差不多了，到第七天的时候父母比赛做题甚至比孩子还要慢或者还会出错。孩子能在4分钟就可以做完试题已经超过了父母的做题速度。
通过这个做题比赛，作为父母从发现问题到孩子获得自信可以勇敢挑战，真是长舒口气欣慰的笑了。
从中，我们也发现了孩子在心里上和基本功上存在的问题，通过陪伴学习到比赛学习来提高孩子的学习兴趣和勇气。
这或许是一条值得各位孩子家长参考的方法，希望能通过分享，对大家有所帮助。
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