绘画式综合绘画
年龄5-6岁
上课时间90分钟。
工具材料
彩色纸板、油画棒、剪刀、双面胶。
课程理念
你去过海边吗？站在汹涌的巨浪面前，人会变得异常渺小和安静，耳边是汹涌的海浪，眼前是无数线条的融合和流动演绎。这是自然的艺术。如果你真的站在这件艺术品面前，你会感觉沉浸在感知生命的线条中，起伏流动的曲线凸显了大海的壮美与活力。在这片广阔的海洋中，有许多大大小小的海洋生物。一提到他们，你总是有说不完的话题吗？例如，巨鲸、凶猛的鲨鱼、温和的水母、成群游动的鱼...今天，我们在课堂上展示的是美丽的海洋和生活在海洋中的可爱的生物。在课堂上，我们运用剪、贴、画的综合表现手法，营造出一幅美丽丰富的海洋场景，不仅色彩迷人、可爱有趣，而且充满了立体感、空之美，充满了写作的趣味性。
场景描述
你看，海浪是多么柔软，多么动人；你看这海的颜色，多深多静。谁住在这个美丽的海洋家园？你知道或认识哪些海洋生物？能否用绘图笔画出它们的外貌特征，并赋予它们独特的颜色？
教学困难
1.展开丰富的想象力，展现海洋生物的丰富性。
海洋中的生物是孩子们非常感兴趣和喜欢展示的主题。有大鲸鱼，凶猛的鲨鱼，温柔的水母，可爱的小鱼群...勇敢地画出你喜欢或熟悉的海洋生物，展示它们的外貌和色彩特征，锻炼它们在绘画中的造型和色彩能力。
2.感受立体化的创意表达带来的空之间的美与趣。
通过剪切粘贴展现起伏的波浪，感受流动的曲线之美；并将绘制的海洋生物粘贴在其间，形成前后、错落、阻隔的感觉，感受手工元素融入带来的艺术表现力和趣味性，开启思维，激发想象力。
参考材料
参考课程
准备不同深浅的蓝色纸板。
切成纸条备用
准备一张彩色纸板做底，把裁好的纸粘成上图所示的起伏的波浪形状。
准备另一张纸。用油画棒在纸上画出你喜欢的海洋生物。注意大小变化和区分。
把画好的海洋生物剪下来，用双面胶来回粘在海浪之间。
课后总结
1.在绘画的过程中，孩子们充分发挥自己的创造力和想象力。画笔下的海洋生物五颜六色，各具特色，而且体现了每一种海洋生物的鲜明特点，充满了可爱生动的童趣。2.在课程中融入了剪贴的方式来表现三维场景的塑造，既训练了孩子们空之间的思维和动手能力，又启发他们综合绘画的创作思维和艺术构思，使他们的艺术创造力得到提高。3.整个教室里，每个孩子都在开动脑筋，展示着自己心目中美丽的海洋世界，体现了作品丰富的想象力和独创性。
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