得分率怎么算(得分占比怎么计算)

注:本文适合2019年绵阳市第一诊所考生及家长参考。全文约7200字，预计阅读时间15分钟。建议阅读前收藏或转发。本文为金科高考原创。如需引用转载，请先获得许可，违者必究！

家长如对本文理解有困难，可参加本周四晚20:30在QQ群举办的“绵阳第一诊所专题分析讲座”，QQ群号:572527372。

绵阳第一诊所每批的阅卷情况公布了，家长们看完阅卷都沸腾了。就像这个气温骤降的深秋，刚开始被拒绝了。金科高考“绵阳第一诊所科学备考系列”继续为考生和家长带来即时解读，希望家长们用通俗的文字和详实的数据，看透这种形式背后释放的信号和意义。

本期内容主要由四大部分组成，分别是诊断线解读、省排名转换、学业情况分析及复习建议、家长考试辅助策略。具体内容提纲如下:

第一部分 绵阳一诊划线解读绵阳一诊划线的含义和实际意义绵阳一诊划线透露出的政策信号绵阳一诊划线分数较低的原因绵阳一诊成绩与高考的关系第二部分 绵阳一诊全省排名换算绵阳一诊成绩全省排名对应表省排名的的查询和使用方法第三部分 绵阳一诊学情分析方法与复习建议考后学情分析的方法与复习建议第四部分 家长科学助考策略如何利用绵阳一诊成绩进行科学规划家长助考的注意事项孩子没考好怎么办

◆绵阳首诊标志的意义和现实意义

图:2019年绵阳市第一诊所划线

上图为“绵阳高级中学2016年第一次诊断测试”的阅卷情况。文科和理科分别画了五条分数线，每条分数线的含义如下:

A0:优秀学生线；这条线是985线优秀生线，也就是上这条线的学生通过努力可以上更好的985大学。

A1:这个基本目标；按照2018年绵阳高考比例画一条线。

A2:第一个进球；A2线上的同学还需要进一步努力才能上上一条线，但是已经有很大的希望了。

B1:第二个基本目标；按照2018年绵阳高考比例画一条线。

B2:第二个进球；这条线以上的考生需要注意。如果他们以后不努力，很有可能考不上本科线。

细心的家长可能会发现，各学科的分数也是在官方的分数上公布的。但是，每门单科的总分都远远大于最终的总分。是不是教育学院搞错了？答案自然是否定的。

为了更好地指导各学科的教学，绵阳第一诊所的常规划定了单科的上线分数。严格来说，这是一个有效的分数。有效分数的主要功能是教学分析。对于个别学生来说，也可以找到差距，看看考生是否实现了总分和各科的双进入。

◆绵阳第一诊所的标志所透露的政策信号

2018年，我省高考报名人数达62万人，创近年来新高。除了已经被高职院校录取的考生，今年还有53.3万人参加普通高考。最终，该省录取了51.98万名考生、23.95万名本科生和28.03万名专家。其中，本科一批招生8.05万人(数据应包括普通类和艺术类课程所有考生)，而2018年文理类网络学生人数为93184人(仅文化类网络学生人数，不含艺术类网络学生人数)。

近年来，我省网上本科人数逐年增加。据四川省教育考试院相关数据显示，2015年，全国共有51223门网络理科，2016年为68591门，2017年为74116门，2018年为75149门。2015年，网络科普图书148039本，2016年156289本，2017年160852本，2018年165840本。文科方面，2015年在线学生12542人，2016年16848人，2017年18132人，2018年18035人。2015年网上文科生60386人，2016年63907人，2017年67258人，2018年68444人。

金科高考跟踪分析了绵阳近几年上线诊断考试的人数，并将绵阳市的批次上线人数与当年高考批次上线人数进行对比，发现绵阳市上线诊断考试人数的增减与当年全省高考上线人数成正比。以科普书为例，如下图:

图:绵阳首诊人数与高考人数对比(理科一)

不难发现，在绵阳线上高考人数不断增加的同时，全省线上高考人数也在不断增加。今年绵阳市第一诊所的线上就诊人数也较去年略有增加。金科高考认为，这可能标志着我省明年本科高考招生计划将会增加，尤其是一项计划将会增加。

◆绵阳第一诊所评分低的原因

阅卷宣布后，家长们一片哗然。“300多分能上本科吗？”“一条线这么高！”阅卷依据已经市教育学院解释过了，没必要怀疑。在线率和在线人数受控时(均根据2018年高考在线数据计算)，“低”分表示试题难度系数高。

金科高考认为低分的原因有三:一是考生刚刚进入复习阶段，知识网络体系尚未完全形成；二是考生对综合科目联考仍不适应，尤其是各科目答题时间的分配，需要更加科学合理；三是考生适应国卷可能需要一段时间；所以，家长不要在意线的高度，水涨船高，形势与时俱进。

◆绵阳首诊结果与高考的关系

经过多年跟踪，金科高考发现，相当一部分考生的高考成绩会比初诊成绩提高30分以上。随着考生备考的深入，考生应试技能的提高，知识网络体系的完善，高考分数自然会更高。以下是绵阳2018考生初试成绩与高考成绩的几点对比:

图:金科高考-2018绵阳首诊成绩与高考成绩对比图

从上图2018届考生的数据中不难看出，高考语文明显比绵阳第一诊所难，所以绵阳第一诊所的语文增加了难度。2018年高考数学、英语、综合难度低于绵阳第一诊所。因此，大部分考生高考语文成绩低于绵阳一中门诊，而数学、英语、综合都有不同程度的提高。

从上图也可以看出，有的考生分数可以提高70分，有的只能提高10分以上。很明显，只提高了10多分的考生就出了问题，省排名也下降了。所以绵阳第一诊所还是能准确反映考生在全省的排名和定位。如果考后做好科学的学术分析，一定能有所提高。

◆绵阳首诊结果全省排名对应表

金科高考大数据中心团队在拿到绵阳一中门诊的阅卷和考生的分数分段表后，结合今年四川高考的分数分布，对这个分数进行建模分析。最终为考生和家长获得了《绵阳市第一诊所折算2018年四川省高考成绩及省排名表》。下图:

数据支持:金科高考数据库、绵阳市第一诊所成绩分段表、绵阳市高考网上人数统计表

此表仅供家长和考生参考。请原谅我的任何错误！

◆省级排名的查询和使用

在本次成绩分析中，我们以天才学生、第一基本目标和第二基本目标作为主要参考指标。相对来说，上线率比上线数更能反映实际情况。所以A2线的考生还是需要努力保证上一条线，B2线的考生也需要努力保证本科线。

转换表以0-5为一段，考生和家长可以根据自己在绵阳第一诊所的成绩对应右侧高考成绩和全省排名。然后结合今年四川各高校的录取分数线划定目标高校，检验这一阶段的备考效果。当然考生和家长也可以去微信官方账号:四川金冠。输入考生成绩，可以免费查询全省排名，还可以获得院校推荐和各种视频课程。

学院推荐和省排名可以在微信官方账号找到。

非绵阳地区考生也可以参考此表，或者进入微信官方账号四川金冠查询，也就是说只要有绵阳第一诊所的结果就可以使用此表进行转换。

◆绵阳第一诊所学生学业状况分析的基本方法

诊断试验的试验后分析非常重要。通过分析可以发现差距和问题，从而提高考生的应试水平，在下次考试中取得好成绩。在此，金科高考建议家长和考生从以下几个方面分析自己的学习情况。

(1)排名对比分析

图:学习情况分析-排名对比分析

如图，家长可以帮助考生记录每次考试的排名，观察考生的排名趋势，进而判断考生的表现趋势。

(2)单科对比分析

图:学习情境分析——单科对比分析

在单科分析中，不同分数的学生使用的参考指标并不完全相同。比如A0分数段参考学校平均分数和城市平均分数意义不大。因此，我们引入了“单科得分率”的概念。

单科得分率=(单科总分)* 100%

单科得分率反映了考生对单科的掌握程度。如果某一科目的得分率明显低于其他科目，就要引起重视。

(3)单科贡献率分析

图:学术状况分析——单科贡献率分析

单科贡献率=(单科成绩750) * 100%

通过单科贡献率与单科标准贡献率的对比，可以找出考生的单科升学率空，进一步认识薄弱学科。比如一个考生在一次考试中数学得了110分，物理得了92分，那么这个考生在数学和物理上的贡献率分别是0.146和0.122。对比标准贡献率发现，数学与标准贡献率相差0.5左右，而物理与标准贡献率相差0.2左右。显然，考生的数学需要进一步提高。(注:标准贡献率为固定值。)

欲了解更详细的学业情况分析方法，家长可参加11月10日在绵阳市绵州宾馆举行的金科高考绵阳第一诊所专项分析公益讲座。请点击文章末尾阅读原文。

◆绵阳第一临床后各科复习备考建议

绵阳第一诊所的命题与高考大纲密切相关，更接近国卷。注重基础知识，立足学科素养，是考生准备诊断的一套好题！本次考试整体难度在平均水平以上，难度系数低于2018年全国卷三(注:难度系数越小，试题难度越大。满分，难度系数为1；全部0分，难度系数为0。)。金科高考对本次考试进行了分析，并为考生提供了一些备考建议，帮助更多的考生和家长科学备考。

关于中文评论的建议

后进生:做好A识记、B理解、C综合分析、D欣赏评价四个层次的能力培养。打牢基础，最好每天完成一套基础知识练习，根据答案总结错题，练习反思；对高中必须记忆的内容实行背诵和默写，理解古诗内容，练习“可理解的默写”；落实课堂重要实词虚词，加强文言文六字翻译实践；古诗词鉴赏和现代文阅读，注重实践中常见考点的思维过程和解题技巧的落实，积累答题术语(尽量以“网”的形式总结知识点和常见考点)，注重答题的规范性；加强作文审题、立意的训练，整理已有的作文材料，学会多种方式运用材料(重点是课堂上经常讲的实用材料)。

中级生:掌握ABCD的四个层次，侧重两个层次:e表达应用和f探究。在夯实基础的前提下，列出表格，编织自己的知识网络表，清晰、有效、简单地记住高中所有知识点。比如诗歌鉴赏的题目分为四个重点考点:形象、语言、表达技巧和思路。意象可以细分为人、景、物三部分，人又可以细分为诗人和诗人。注重阅读习惯的培养，提高阅读理解能力，掌握各模块常见问题的答题思路，积累答题术语，注意答题的规范性。可以阅读与高考作文相关的杂志，如《读者》《青年文摘》《作文素材》《中国月刊》等。，吸收材料精华，培养语文素养。

尖子生:做好ABCDEF考试六级所有知识点的积累，查补已有知识网络表中的空白，纵横延伸。重点培养语文素养，扩大阅读量，每天阅读与高考作文相关的杂志或书籍，在其中挖掘可利用的素材，同时将其铺展为多才多艺的素材，有意识地培养文学人才，重点提高作文的发展水平。

数学复习建议

首先，考生和家长一定要明白，近几年来，易题、中题、难题(即综合题和难题)分别约占30%、50%和20%，也就是说，易题和中等难度题占高考数学总成绩的80%，也就是120分左右。

如果学生平时模考和练习没有考120分，不是因为不会做难题，更多的是因为对中等难度的题根本没有很好的把握。因此，“抓基础、抓常规、抓落实”仍应是我们后期复习的首要任务。

其次，在评审过程中，要避免“高起点、高强度、高要求”。需要明确的是，基础题和中级题都可以通过训练达到要求并获得分数，而高级题可能通过训练达不到效果，题海战术也不一定奏效。因此，要重视课本和基础，认真落实“四基”(基础知识、基本技能、基本数学思想方法、基本数学活动经验)。

最后，考生必须逐步构建数学骨干知识网络。构建三角、数列、立体几何、解析几何、概率统计、函数与导数等六大知识块的网络体系，明确各块的题型，掌握各题型的基本解法，在此基础上熟悉解题的一些技巧。

物理复习建议

把“必备知识”和“关键能力”作为巩固复习的主要方向。这个绵阳诊所的问题虽然比较传统，但不代表都是“简单的问题”。不要误解为“必备知识”是能力要求低的问题，“关键能力”是问题。在一轮复习中，要回归教材，狠抓基础知识和技能(如基本概念、规则、公式、图像、典型实验等)的训练。).

以物理过程的探索为主线，以物理方法的运用为主要准备训练。在“建模能力”方面，要注重多过程问题的探索和训练，培养学科综合思维能力，注重基础实验技能(仪器读数和实验连接)在“实验探索”中的规范应用。在数学工具的应用上，有意识地增强从图像中提取信息解决问题的能力也是历年国考的热点。

合理安排刷题。分清哪些问题可以通过“刷题”解决，哪些问题要避免刷题过多带来的“心态”现象。同时要抓住机遇，抓好“中档题”的训练，狠抓“答题规范”，避免在“瓶颈点”错失机会。

化学评论建议

化学试卷的主要组成部分是基本概念、基本理论和化学实验。这三部分几乎占了必答题的90%。总结这三节，有八个字:立足双基，回归本质，加强基本功的培养，每个概念的真正含义是什么，每个理论的规律、前提和注意事项是什么。考生一定要搞清楚。

提高能力，设定目标。高考是基础和能力的综合考察。在能力调查方面，将调查思维能力、综合分析能力、信息吸收和应用能力。所以考生要在双基的基础上培养自我能力，多积累，多做事，多思考，全面提升自己的能力。

全国试卷的卷面难度大大加深，使得考生的得分率比以前更差。下次考试没什么。重要的是这次考试要查缺补漏，快速弥补知识点的不足，争取下次考试在不同的地方丢分。我们也建议考生多做，多读，多记。化学中有很多知识点需要记忆，比如元素及其化合物的知识，还有大量的方程式。千里之行，始于足下。化学注重知识的积累，需要死记硬背。只有达到量的积累，才能有质的飞跃。

生物评论建议

夯实基础，回归课本。勤读课本，理解并准确描述基本概念和原理，注意语言描述的专业性。

复习是有重点的。对动物生命活动、种群和群落、细胞代谢、遗传基本规律、基因工程、微生物的培养和应用的调控几乎是每年的必修内容，也要对减数分裂等不常考的知识点给予足够的重视。根据对近期试题的分析，重点应放在训练探究实验的分析和设计上。

回答问题有选择。由于生物计算量小，建议大家先快速回答生物问题，再回答综合论文，这样会给化学、物理等计算量大的科目留出更多的时间。特别推荐基础一般的考生最后回答生物遗传概率计算题，遇到复杂概率计算空的时候可以根据时间选择。

对历史回顾的建议

考生要针对不同历史时期的不同历史制度、经济、思想，构建一个历史体系，使其熟悉关键知识点的场景，熟练判断材料所反映的关键点。重视知识点的联系，锻炼历史解题的逻辑思维。抓住主干，强化逻辑，考生要有自己对历史的理解，从时间空三维(政治、经济、文化)和因果方面强化认知。

政治审查建议

系统思维和当前的政治热点非常重要。基础知识要用系统思维构建，整合分散的考点，确保及时上报党和国家的会议，包括一些提法上的变化，比如“城乡一体化”要更新为“乡村振兴战略”。加强对时政新闻和知识的“串联”理解，深挖党和国家改革举措背后的原因和意义。

高频问题。经济曲线问题、传导问题和信息反映问题是长期的热点调查问题，我们还需要继续加强培训。但哲学小切口题，如“量变与质变的辩证关系”“矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系”“价值导向功能”等，考生要以整体性的方式把握回答问题，加强哲学小切口题的训练。

地理复习建议

考生要更加注重高考试题的训练，完善阅读材料，提取材料的地理信息，结合所学知识解题。还需要加强对大气、水圈、岩石圈等自然地理主要知识的复习，通过解高考题来学习。还要落实“多回头看”的策略，复习最后阶段学习的自然地理部分，加强巩固。

◆如何利用绵阳第一诊所的结果提前规划？

这里给家长两个建议:一是根据一次诊断结果的省排名，划定一些目标院校，这项工作一定要做；二是发现考生的学科特长，有单科优势的建议准备参加自主招生。现在高考多元化，家长一定要把高考提升到一个战略层面，不要等到高考结束才做规划。

◆家长应考注意事项

高考是全社会的大事，也是一个家庭的大事。在复习备考的过程中，家长也要做好功课。这里，金科高考给家长一些建议，供参考。

父母必须努力创造一个良好的家庭环境。如果家庭和睦幸福，考生的心情会开心很多，在复习过程中也不会受到外界的干扰。

父母也应该引导孩子设定目标。首先，家长要做好对孩子的管理，正确理解每一次考试，千万不要养成抄袭的习惯。今年高考某省6名学生的家长因为对成绩的怀疑集体上访，最后发现考生平时考试作弊。引导孩子树立目标，这个目标可以是大学的目标，也可以是每次考试的目标。目标必须是现实的，而不是雄心勃勃的，我们也不能不取得进展。

父母应该树立信心。很多家长总是因为考生成绩不理想而情绪低落，对孩子没有信心，甚至批评孩子。家长千万不要有这些行为，孩子的每一分都是努力得来的。我们应该尊重孩子的劳动成果。

家长要配合学校和老师的工作。高三，学校和老师都很重视，老师本身的教学任务很重，很难和家长一对一沟通。这个时候，第一，必要的时候家长要积极和老师沟通，第二，老师安排的一些事情需要家长配合，所以一定要配合。记住不要拖延，让老师反复工作。

家长要做好孩子的后勤工作。首先，当然是关于生活。如果需要补充营养，穿厚衣服，一定要跟上。另外，家长一定要注意考生的身体健康，尤其是要预防一些流行性疾病。

◆我(孩子)考试不及格吗？我该怎么办？

要取得巨大的成功，你投入的时间无疑是一个关键因素。然而，时间的质量和数量一样重要！当然，考得不好也说明自我复习有问题。对此，我们将于11月10日在讲座现场进行专题分析。报名请咨询028-64698234、18280163357、17345849869、17360068819(同号)。

最后，诚挚邀请考生家长加入我们的金科高考QQ群572527372，这是一个有温度有态度的学习群。让我们一起成长，一起帮助考生！

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