蔺相如是个什么样的人（廉颇是个什么样的人）

蔺相如是个什么样的人（廉颇是个什么样的人）蔺相如是什么样的人(廉颇是什么样的人)

参考答案:

首先，读拼音，写单词。

潮访皮鞋牵手

懒惰有助于稳定平衡。

第二，对比匹配，然后组词。

懒惰使稳定威胁融化阻止防止

情感(情感)隐含地(模糊地)帮助(协助)和阻碍(阻碍)每隔一段时间(间隔)。

第三，复音词。

TiO协调jiàn间隔

Diào在jiān /

第四，同义词。

保持(保持)谴责(指责)平稳(平衡)

5.反义词。

谴责-(表扬)懒惰-(勤奋)容易-(困难)

6.用适当的词填写空。

声音(美丽的)情感(轻松的)音乐(当然)的事情。

七、选择正确的单词填空。

1.如果有错误，(纠正)，那就是好孩子。

2.近年来，人们的生活水平明显提高。

我们应该用自己的智慧和双手去改变家乡落后的面貌。

王老师病了，但他仍然坚持给我们上课。每个人都劝他休息一下，但他(坚决)拒绝了。

请根据意思写出相应的单词。

1.(谴责)

2.(汛期)

3.(数字巨大)

4.(协调有序)

5.(原因应该是)

9.根据课文回答问题。

1.使用“”选择文本中汉字的正确发音。

间歇期

粗俗的语言

踩上去

丘(丘)丘

2.用适当的相关词填写“]”。

如果，不管，只要

如果，只是

3.模仿下列句子。

河水清澈见底，像一条透明的蓝丝，静静地躺在大地的怀抱里。

4.赞美村民的无私奉献和对他人的体贴。

参考答案:

首先，读拼音，写单词。

承诺仪式宫是害羞的

号召会议拒绝荆棘

第二，对比匹配，然后组词。

宋(宋)吵(吵)畏(畏)拒(拒)罚(罚)

典(礼)抄(抄)法(法)距(距离)靖(刺)

第三，复音词。

Jiān-未来Ch-n-赞美

Jiān-将与chèn对称

第四，同义词。

许诺——(许诺)抵抗——(抵抗)被证明是正当的——(义正词严)

5.反义词。

拒绝-(接受)削弱-(加强)被证明是正当的-(不合理地争辩)

6.用适当的词填写空。

召集部长开会(热情地)商定日期(脱下衬衫)

七、选择正确的单词填空。

崇拜

1.每个人都称赞王鸿的功课，但她很谦虚，从不自夸。

仔细的

2.由于高伟的细心观察，文章的关键部分可以写得非常(详细)。

请根据意思写出相应的单词。

1.(绝不客气)

2.(要自信)

3.(无敌)

4.(状态良好回归赵)

5.(致歉致歉)

9.根据课文回答问题。

1.根据需要改写句子。

(1)蔺相如走到秦王面前说:“请为赵王而战。”

(2)蔺相如说秦王离他只有五步之遥。秦王拒绝了，他和秦王打了起来。

2.蔺相如见秦王侮辱赵王，为了维护民族尊严，就逼迫秦王攻打他。

3.蔺相如是一个不畏强暴的勇敢足智多谋的人。

首先，读拼音，写单词。

弓箭巨大的竹筒梁

冠军忽略了真诚的处理

第二，对比匹配，然后组词。

炸(煎饼)，喷(喷泉)，往下看(直接)

箭(弓箭)净(洁)怒(怒)集(处置)脏腑(心)

第三，复音词。

▉冠军跑

▉·乌安·克朗·宾叛逃了

第四，同义词。

巨大的(巨大的)不可思议的(出乎意料的)需求(需要)延续(连续性)

5.反义词。

向前-(向后)容易-(困难)希望-(失望)静止-(颤抖)

6.选择正确的单词来填充句子中的括号。

1.辽阔的

2.辽阔的

3.精确

绷紧

5.仔细的

请根据意思写出相应的单词。

1.(扩散)

2.(冠军)

3.(移动)

4.(难以置信)

5.(吹口哨)

8.根据课文回答问题。

1.写出下列句子中使用的解释方法。

(1)(列号)

(2)(用于比较)

(3)(列号)

(4)(比喻)

2.你能在下面的句子中省略“大约”这个词吗？为什么呢？

不可能。“大约”一词说明它只是一种估计，并没有准确的数据来显示光速的具体速度，这说明了解释语言的严谨性。并用一系列数字来说明光传播的速度。

3.本文是一篇解释性文章。作者主要用列数和比较的方法来说明宇宙中最快的东西是光。

参考答案:

首先，读拼音，写单词。

要塞党员和士兵阻挠

覆盖入侵建筑物的陷阱

第二，对比匹配，然后组词。

锅(汤)山(山)防御(防御)轻微(侵略)建筑(建筑)

堡垒(堡垒)士兵(士兵)阻碍(阻碍)网络(网络)恐惧(我害怕)

第三，复音词。

ĕ喝水

祖恩研究hè掌声

第四，同义词。

巨大的障碍防御

5.反义词。

广义的(狭义的)坚持(放弃)隐藏(暴露)

6.用适当的词填写空。

(强)堡垒(惊人)奇迹(无数)隧道

七、选择正确的单词填空。

收获

1.今年的粮食(收成)不错，家家户户的麦仓都满了。我把小麦种在地里，这些都是我的。

请求

2.老师要求我们在下课前做好作业。

我没有答应和他一起玩(请求)，因为我的作业还没有完成。

请根据意思写出相应的单词。

1.辨别和判断发明创造的能力。(智慧)

2.用你旁边的东西盖住它。(庇护所)

3、无法计算的数字，描述很多。(无数)

4.如果一个人守住城门，成千上万的人进不去，形容地形险峻，具有战略意义。(一人守之，万人不可迫)

9.根据课文回答问题。

1.以任丘为例，按照(尺寸)、(材料)和(用途)的顺序，系统地介绍了隧道的结构。

2.这段话以什么开头？什么之后？

很大，不闷，不黑。

3.这里介绍的“洞”用什么解释方法？

列示例

4.文中带括号的句子表明(隧道里有光，不要太暗。)。

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