机械设计基础课程设计(如何做机械设计课程设计)

机械装置的总体设计

今天，我将向大家演示机械设计课程设计的总体思路。老同学可以复习，新生可以熟悉机械设计流程，掌握机械设计的一般方法和规律。机制如下图所示:

设计工作量和设计流程

1.设计工作量

在课程设计工作开始之前，我们首先需要明确整个工作量，对下一步的设计有一个大概的了解。

(1)装配图(0号或1号图)；

(2)零件(传动件、轴、箱)三图；

(3)一份计算说明书，约6000-8000字；

(4)校对、整理、打印。

2.设计过程

(1)传动装置总体设计

(2)装配草图和装配图设计

(3)施工图设计

(4)编写设计和计算说明。

(5)防御

一、原动机的选择

常用:Y系列三相异步电动机。

1.选择电机类型。

同步速度:3000 1500 1000 750

系列:2 4 6 8

电机的安装和整体尺寸:

(极对数，体积，cosφ，价格)

2.确定电机的功率

(1)工作机械所需的电机功率Pd

传输效率η

检查电机轴伸出端的尺寸:

直径

电子长度等

二.传动装置的运动参数和功率参数

分配原则:

(1)各级传动比应在推荐范围内选择，不得超过最大值。

(2)膨胀式两级圆柱齿轮减速器

(3)圆锥-圆柱齿轮减速器

目的:(1)大小协调，互不干扰。

(2)体积小巧，润滑方便。

每个轴的输入、输出扭矩和功率是不同的。

注意:

1.根据工作机器所需的电机功率Pd计算，而不是额定电机功率Ped。

2.设计轴时，应根据其输入功率进行计算；设计传动部件时，应根据驱动轴的输出功率进行计算。

装配图设计

一、减速器外驱动部件的设计

1.普通三角皮带传动

已知:p，n，t，I。

2.利用链条传送动力的装备

已知:p，n，t，I。

设计步骤:见教科书示例。

二.减速器中传动部件的设计

1.高速齿轮传动

已知:p，n，t，I。

设计步骤:见教科书示例。

2.低速齿轮传动

已知:p，n，t，I。

设计步骤:见教科书示例。

第三，根据扭矩初步计算轴的最小直径。

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