培训总结（2021年度培训工作总结优秀范文）

培训总结(2021年度培训总结优秀范文)

你知道吗？总结是一种应用写作。是对已经完成的工作的理性思考，可以帮助你总结工作经验。那么年度培训总结应该怎么写呢？以下是边肖带来的2021年培训总结的5篇优秀范文，供大家参考。让我们来看看！

年度培训总结优秀范文(一)

我做培训专家已经一年多了。在这一年多的时间里，工作和学习并存。在领导和同事的关心和指导下，熟悉工作环境，结识同事，掌握工作职责，丰富工作内容，完成工作任务。

以下是过去一年多来开展的主要工作的简要总结。

一、培训情况

1.组织实施新员工入职培训:严格遵循新员工入职培训流程。每月组织实施新员工入职培训，受教育员工668人，平均每期17人。入职培训规章制度、质量管理和安全环保教育覆盖率100%。

2.关于公司级和单位级培训:公司级培训共进行了15次，从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _从_到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3.特种作业人员培训验证:在领导指导下，___月组织钢厂、锅炉培训验证，人数_ _ _ _ _月组织电厂申请锅炉三级验证，人数_ _ _ _ _人。注册后，等待对方的培训和验证通知；_ _月组织炼铁、烧结开车人员考证，人数_ _人。

同时，在领导的指导下，组织每月接受的平沙锅炉班学员来公司实习。实操考试结束后，优先录取16名学员，及时填补了锅炉工、司机离职带来的大人员缺口。

二.常规培训管理

1.培训设施的管理:所有的培训教室从月到月使用了83次，培训设施保持不变。每次培训结束后，要求教室由单位打扫卫生，每周检查落实情况。在教室使用过程中，通过与各单位的协调沟通，没有时间冲突。

2.培训教室的使用，除了每周二、五对新员工进行定期入职培训外，还用于其他单位的培训、考试、会议，教室卫生每周由阿姨打扫；关于电脑和投影仪的借用，由于缺少培训设备，有些单位需要借用培训设备，每个单位都有申请表，需要单位领导签字。到目前为止，没有出现训练器材异常的现象。

年度培训总结优秀范文(二)

“做一名好老师”是很多老师毕生追求的目标，也是我的目标。踏入教育岗位以来，我始终以勤奋踏实的态度对待工作，以“师德”规范教育教学工作，以“当好老师”为座右铭。现将今年的工作总结如下。

1.积极思考。

我积极参加各种学习和培训，认真参加政治学习。我也知道，要把学生教育好，教师必须带头，始终教书育人，以身作则，为人师表，用自己的人格和行为感染学生，努力不被新课改压垮。作为一名老师，我应该时刻注意我老师的形象。在关注老师形象的同时，也非常重视学生的综合培养。因为我深信，良好的品行是每个人身上最美的东西。工作上，本人积极主动，勤奋负责，愿意接受学校分配的一切工作；我也注重文化学习，努力通过不断学习，迅速提高自己的思想觉悟、理论水平和业务能力。

二是严格教育教学治理

教好学生，让学生成功，是每一位老师最大的心愿和最高的荣誉。作为这门课的老师，最迫切的问题是要有新的教学理念，尽量让学生在低年级通过观察和调查进行探究性学习。现在，对于课改环境下的教师来说，有一桶水是不够的。我们应该根据学校和地方的实际情况扩大学生的学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，结合本地_ _重新组织教学资源，尽可能优化课堂教学效果。因此，孩子们更喜欢校本课程。

抓住外出参加学校安排的讲座的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸收他人精华，在自己的教学中实践，不断总结提高。我通常从书本上学习，向身边有经验的老师学习，提高课堂教学技能。总之，在这一学年里，我不仅在专业能力上有所提升，在教育教学上也有所提升。但是在我平时的工作中有很多需要改进的地方，比如理论知识不足，论文质量意识不强；计算机知识增长不快。在今后的工作中，我会取长补短，不断努力。

三、积极分管工作。

分管工作思路清晰，一开始就合理规划，实施过程中，及时反思总结和最终总结。本学期，为脚踏实地推进新课程，教导处安排了综合实践课堂教研活动。我尽量找时间，按照计划开展研究工作，及时和老师讨论交流。教学竞赛可以积极配合课内老师做好赛前准备，可以帮助老师修改论文案例。学生也可以在学科竞赛中尽力提供指导。

我们学校，无论环境、领导、老师，都给人一种轻松、和谐、民主、团结的好印象。所以，这样的集体中虽然有时候任务比较重，但心理上是轻松愉快的，所以在工作中也比较积极，希望能最大限度地为学校的建设做贡献。平时可以请示，及时向领导汇报工作情况、问题和困难。同志们能顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相交流。

四是提高素养，加强计划实施。

在不断的工作实践中，我深刻认识到课程改革需要我不断加强学习、反思，提高自身素质。线路管理也存在一些不足。如何科学规划，科学实施，科学评价学生和教师，如何管理好线路，还需要不断努力。

年度培训总结优秀范文(三)

在学校的安排下，我今年参加了很多教师培训，就像和我共事多年的挚友一样，帮你解决教学过程中的困惑和烦恼。使我对新课程改革有了更深刻的认识，也认识到新课程改革的重要性和必要性。我知道自己在教学上幼稚、不成熟，在教学过程中还存在一些问题。不过这对于我以后的实际工作会起到重要的指导作用，可以总结为我今年的工作总结。

一、教学理念的调整

作为一名跨时代的教师，“传道、授业、解惑”远远不能应对如今的改革开放，甚至连学生的需求都难以满足。如果不改革教学理念，不创新教学方法，不提高个人素养，很难胜任。这些都需要教师不断学习和提高，做创新型教师、研究型教师和指导型教师。如果老师没有意识到自己学习的必要性和重要性，总是用过时的知识和陈旧的观念教育现在的学生，结果必然会被社会无情地淘汰。

除了学生在课堂上学到的东西，在广阔的课外世界里，天文和地理无时无刻不在相互联系，它们无时无刻不在产生许多“奇怪”和“异想天开”的问题。面对这种情况，我们的老师只能通过不断学习新的科学文化知识来应对。因此，作为一名教师，你应该同时具有双重身份:既是教师又是学生，教师的学习是为了“育人”。

作为教师，我们的学习不是普通的学习，而是基于一个教育者的学习。我们的终极追求是育人，为“育人”而学是教师的天职。要积极参加上级组织的各种培训，不断学习，做到活到老学到老的终身学习理念。要不断学习新的教学方法和新的教育教学理念。让自己成为“活水之源”，更好地滋养学生的求知欲。

二是积极实践和改进教育教学。

实践是检验真理的标准。只有通过不断的实践，才能将所学的思想和方法在教育教学中付诸实践，帮助学生确定合适的学习目标，培养学生良好的学习习惯。掌握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和兴趣。充分调动学生积极性，为学生提供各种发展机会，服务学生，建立民主宽容的课堂氛围。此外，教师要把握社会发展对人的发展的基本需求，不断提高教学能力和科研能力，确立培养目标，创造新时代人才。

三是转变工作方式，谋求共同发展

新课程倡导培养学生的全面学习，自主合作探究是学生学习各种学科的重要途径。对于绝大多数老师来说，独立完成几乎是很难的，这就要求我们老师要善于理解其他学科，学会与其他老师合作，互相帮助，共同培养学生。这样，各学科、各年级的教学就可以通过互助有机地融合和促进。此外，我也知道生活不以成功为荣，教学也是如此。虽然我的作业优秀又好，这是可喜的，但在教育教学能力水平上就不那么好了。我会不断努力，让学生全面发展。

四.展望未来

在今后的教育教学活动中，我会继续虚心利用网络学习和成长；敬业奉献，脚踏实地工作；理论联系实际，实现你的教育梦想。

年度培训总结优秀范文(四)

回顾2021年的培训工作，我们_坚持以建设学习型公司、培养学习型员工的精神，牢固树立“培训是公司的长期投资、发展的最大后劲、员工的最大福利”的理念，为公司产品向更高目标发展做出了积极贡献。在过去的一年里，我做了以下培训总结:

一、培训工作

2021年共举办内部培训24场，其中质量管理意识培训占46%，专业技能培训占50%，规章制度和职业道德培训占4%，总课时57: 85，参加人数27人。

培训课程主要集中在以下几类:

1.员工必备类别:企业文化培训、职业道德和管理制度；

2.重点培训:软件测试、开发与管理、CMMI3

3.新员工的岗前培训

二.培训费用

2021年培训总费用为22397.50元，全部在下半年，因为上半年没有培训费用。

三.培训工作分析

(1)成就:

1.与20年相比，2021年的培训工作在培训项目数量、培训课程数量和培训人数上都有一定的增长。

2.建立机构培训体系。过去公司的培训工作缺乏系统的体系，培训管理薄弱，培训经费没有保障，员工培训意识差，培训工作难度很大。今年，质量管理部投入大量精力，在总结公司以往培训经验的基础上，优化培训管理流程，完善教育培训体系。重点加强培训需求分析和培训项目审批流程，在多次征求各单位意见后，全面完善公司培训工作的制度化管理。

3.公司在2021年ISO 9001: 2000认证和CMM认证的基础上，引入ISO10015、GB/T19025-2001和MQMS体系知识，逐步掌握符合国际标准的培训管理体系和工作程序，建立健全员工培训教育的质量保证和效果评价体系。

4.不断改进培训方式，积极探索新的培训模式。

(二)存在的问题和不足

1、培训考核少，造成“参加和不参加培训，学得好是一样的”的负面情况，导致培训的被动性。

2.培训形式缺乏创新。只是一味采用“上说下听”的形式，枯燥乏味，不能引起学生的兴趣，导致学生注意力不集中，影响训练效果。

3.原则不强。未严格执行培训纪律和相关规定，对违规者视而不见，不守规则，是造成培训纪律松懈、秩序混乱的主要原因。

4.不难发现，有的员工觉得培训过于频繁，有的却没有得到相应的培训。这是一个无法回避的问题。作为一个致力于学习型组织的企业，培训的首要任务是让所有员工树立培训意识，为企业发展和自我发展负责。然而，培训水平的不平衡需要在20年内得到改善。

5.内部讲师普遍不高，有待提高，课件制作水平不足，缺乏自主开发课程的能力。因此，上述需要完善，内部讲师管理需进一步规范，内部讲师教学水平需提高，内部讲师认证需落实，真正打造一支合格、称职的内部培训师队伍。

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