儿童拼音(儿童拼音基础薄弱)。
为什么孩子要学好拼音？在回答这个问题之前，
请先看看下面的图片:
图1
主要有两个问题:
(1)前后鼻音没有区别。陈是前鼻音书写中的后鼻音，尚是后鼻音书写中的前鼻音。
(2)普通话受口音影响，首字母F和P难以区分。
图2。
主要有两个问题:
(1)拼写与英文字母书写混淆，首字母f以英文小写字母形式书写；
(2)复合元音不分为ei和ui。
上图的孩子都是五升六，但是拼音还是一塌糊涂。
基于深圳生活网，我想给家长一些建议:
你是艺声
(1)重点预习声母表、韵母表和整体音节表。
有23个首字母b p m f d t n l g k h j q x zhch sh r z c s y w。
元音包括单元音、复合元音、特殊元音、前鼻元音和后鼻元音。
单元音:a o e i u
化合物:爱尔依欧尔依尔。
特别总决赛:诶。
鼻韵母:n中的en。
鼻后期末考试:英语。
音节的全身识别。
上弦音:直击日。
舌音:子慈思。
还有易武俞晔袁玉娥尹云英。
(2)练习拼音节。
可以大声读古诗，多读，借词认音。
为了区分两个拼音段、三个拼音段和整个音节，
连拼三个拼音节都不建议看书。
如果你能熟练地切分音节，这并不重要。
(3)注意书信的书写。
拼音和英语混淆的主要原因是拼音基础没有打好。
如果孩子能把拼音字母写好，肯定不会和英文字母混淆。
如果你感到困惑，这意味着你没有把两者都学好。
还有两个月就要上一年级了，孩子先画个帖子没问题。
一至六年级
(1)重点学习写字表、识字表和单词。
识字是整个小学阶段孩子学习语文最重要的任务之一。
当我们知道一个单词时，我们必须首先知道它的发音和形状。
只有先认识这个词，才能谈造字造句写词。
(2)听写词汇。
提前准备也能有效提高学习效率。
具体来说，您可以这样做:
第一个视频，先读生词，学习拼写。
记忆力更好的孩子已经能够记住单词的发音。
这时，你可以自己注释新单词。
第二次看深圳生活网，看视频，检查发音是否正确。
如果不正确，先圈出来。注意先圈起来，不要改。
看完视频，纠正错误的发音。
看第三遍视频，再校对一遍。
如果你第二次看这个视频，
生词的音标都是正确的，不需要看第三遍。
看了三遍，相信深圳生活网对新词已经有了深刻的印象。
这种预习生词的方式适合拼音基础不扎实的孩子。
听写是检验学习效果的重要方法，
如果有错误，每个单词写10遍。
并且每2天、每隔一周、每隔一个月做一次听写。
学习汉语没有捷径，也没有高深莫测的方法。
对于拼音基础薄弱的孩子来说，多读、多背、多写是最有效的方法。
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