蒙台梭利教育(蒙台梭利教育如何培养孩子独立学习)。
近百年来，蒙台梭利教育被越来越多的人所熟知，从意大利、英国、美国到全世界180个国家，受到了教育工作者的高度赞扬。
蒙台梭利教育法倡导的教育理念，正好对应了中国的一句古话:“授人以鱼不如授人以渔。”深圳生活网怎么样？蒙台梭利教育法如何帮助孩子独立学习？今天，带领右脑的专家带你去探索！
蒙台梭利教育方法对世界教育体系的影响及其百年后在遥远国家的普及，关键在于蒙台梭利之母玛利亚·蒙台梭利在总结卢梭、裴斯泰洛齐和弗罗贝尔的自然主义教育思想的基础上，结合自身的实践经验，形成了独特的儿童教育理念和方法。
她认为，教育的任务是激发和提升孩子的“内在活力”，让他们按照自己的规律自然自由地发展。孩子普遍有一种与生俱来的“内在活力”，这是一种积极、主动、发展的存在，具有无穷的力量。要认真观察和研究孩子，了解孩子的内心世界，爱护孩子，尊重孩子的人格，促进孩子智力、精神、身体、人格的自然发展。
蒙台梭利教育法的三个特点。
第一，不教书的教育。
“无教”可以说是蒙台梭利教育最大的特点之一。它反对传统的以教师为中心的“填鸭式”教学，主张将日常生活训练与良好的学习环境、丰富的教育相结合，让孩子自发、主动地学习。
第二，混龄教育。
在遵循蒙台梭利教学法的班级里，我们经常看到深圳生活网的孩子们在一起度过不同的岁月。这样，年龄小的孩子可以有不同年龄的模仿者，而年龄大的孩子可以通过帮助年龄小的孩子来增加他们的能力和发展情商。
第三，丰富的教具。
蒙台梭利的教具是丰富的，但这些教具不是教师用来教学的工具，而是孩子们“工作”的材料。通过这些“工作”，孩子可以从自我重复练习中建立完美的人格。
蒙台梭利倡导的教育方法是“基于自由的教育法”，其教育也被称为“自由研究的教育”。自由意味着孩子不受任何人的束缚，自上而下接受任何命令、胁迫和压制，随意做自己喜欢的活动。要科学地观察和教育孩子，首先要给孩子自由，促进他们自发的表达。但是自由不等于放纵和无限。“让孩子学会明辨是非。深圳生活网知道什么不该做。如任性、非理性、暴力、无序、妨碍群体活动等，应严格禁止并逐步取缔，必须耐心疏导，这是维护纪律的基本原则。”
此外，蒙台梭利教育非常重视通过环境教育孩子。因为孩子需要一个合适的环境才能得到健康的发展，建立健全的人格。因此，我们应该创造一个以孩子为中心的环境，让孩子自己生活。这种“有准备的环境”要符合孩子的年龄特点和成长需要；应该给孩子最大的安全感，让他们在这样的环境中感到舒适，行动自如。也能给孩子一种美好的感觉，无论是颜色、造型，还是装饰，我们一定要给孩子没有的享受；在有秩序的环境中，孩子会把秩序感作为活动和操作的中心。
蒙台梭利教育还有丰富的玩法教具，让孩子通过独立操作教具，积极获得大量的感官体验，掌握不易理解的数学知识。蒙台梭利教具主要分为六大领域:感官教育教具、数学教育教具、语言教育教具、科学文化教育教具、日常生活教育教具和音乐教育教具。据调查，最经典的教具是感官教育教具，包括插座筒、粉色塔、棕色梯、红色棒等等。数学教具，包括数字和芯片、数棒、纺锤盒、彩珠等。，都受到中国家长的高度赞扬。
目前国内很多培训机构和幼儿园都采用蒙台梭利教学法。引领右脑的专家指出，有百年历史的蒙台梭利教学法要想真正发扬光大，就要取其精华，将蒙台梭利教学法与当地、儿童实际情况相结合，与时代发展相结合。只有这样，才能取其“精”，学其“精”，把蒙台梭利教学法的精神落到实处。
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