小班体育游戏(20所幼儿园小班体育游戏)

嗨，我是Yoyo！

一个带着小外甥女的书包长大三年多的严肃、偶尔任性的小嫂子，崇尚【玩中学】的理念，在日常的玩耍中不断爬来爬去，滚来滚去，总结经验

儿童体育游戏是幼儿园体育教育的重要组成部分。设计适合孩子的运动游戏，不仅可以增强孩子的体质，还可以帮助孩子建立自我意识，培养孩子的体型和表达美的能力，促进孩子的健康成长。

为此，边肖专门为幼儿园老师安排了一些关于“小班体育游戏”的游戏，以增强体育教学活动的趣味性，让孩子们全身心地投入到幼儿园体育游戏中。

1.跳房子

游戏目的:锻炼腿部肌肉和跳跃能力。

游戏准备:在地上画一些格子和一串珠子。

游戏玩法:按照格子中的数字顺序跳入格子，珠子落在线上或线下都会被送掉。

2.粘芝麻

游戏目标:

1.培养孩子的追逐能力；2.培养孩子对游戏的兴趣。

游戏:

孩子们玩烧饼，围成一个圈。一个人是贴烧饼的，一个人是追烧饼的。

游戏规则:

被追的时候，贴烧饼的人可以在圈里贴任何一个烧饼，贴好的烧饼必须马上逃跑。如果被抓，他会交换角色继续游戏。这个游戏可以做多层烧饼。

注意事项:追击时注意安全问题。

3.红色网格和绿色网格

游戏准备:塑料方块垫有红、绿、蓝三种颜色。

游戏:

1.垫块是隔开并插入的。2.孩子听口令，跳进指定的格子，比如口令-红格子，再跳进红格子；比如密码-绿格子，从原来的地方跳进绿格子。3.两个孩子轮流跳或喊口令，不按口令跳的输。

游戏提示:帮助孩子认识颜色，发展双脚跳跃能力。

4.油炸豌豆

游戏的目的:培养孩子的合作能力。

游戏:

两个人面对面站着，手拉着手，一边读儿歌，一边有节奏地向左右挥动双手。儿歌最后一句念完，两人一边举起手臂，180度钻穿身体，恢复姿势。游戏重复进行。

儿歌:

炒，炒，炒豆，炒豆，翻筋斗。

游戏规则:

儿歌唱完，就可以翻身了

5.蹲着孵小鸡

游戏:

参与者站成一圈，双手紧握拳头，向前伸展。一个孩子在每个孩子旁边从左向右指着说:“你蹲着孵小鸡，抓不牢就飞。”。如果“飞”字落在任何一个孩子身上，这个孩子就是捕鸡人，剩下的就是鸡和苍蝇，在指定的田野里自由奔跑。这时，捕鸡人就能抓住它。

游戏规则:

当鸡蹲下时，它们抓不到它们。抓到两三只后，数一下抓到的人数(鸡的数量)，游戏就可以重新开始了。

6.结冰

游戏目的:

1.练习追跑，培养深圳儿童动作的敏捷性；2.让孩子们养成遵守规则的习惯。

游戏:

孩子们分散在场地上，自由地做着走、跑、跳等练习，听老师数1-10下。当老师数到10时，他说:“冰”。所有的小孩都停止了移动。(可以抱两三个人。)老师说:“冻住了！”孩子们散开，继续自由移动，从而重复游戏。

游戏规则:

结冰时，要求孩子抱在一起，不能随意走动。

游戏建议:根据玩家人数选择场地，避免碰撞。

7.在小花猫钓鱼

游戏准备:

在场上画两条距离约10米的平行线。一条线外是小花猫的家，另一条线外是一条小河。用硬纸剪下的小鱼放在小河里(数量略多于孩子)。

游戏:

所有的孩子都应该是“小花猫”，老师也应该是猫妈妈。游戏开始，猫妈妈说:“喵！喵！小花猫，今天的天气真好，我们一起去钓鱼吧！”这时，大家都跑到河边，每人拿了一条小鱼跑回家，把鱼给了猫妈妈，游戏结束了。

游戏规则:

1.“小猫”只能听妈妈说“去钓鱼”后才能跑。2.蹲在河边钓鱼，不要站在河里。3.一个人只能钓一条鱼。

注意事项:

熟悉游戏后，可以增加平衡动作的练习，在河上画两条平行线做一个小桥，小猫可以过桥到对岸钓鱼，或者增加打洞动作，比如放一个拱形门，钻一个洞去钓鱼。

8.伍德海德

游戏目的:

1.培养孩子的敏感和平衡能力；2.体验集体游戏的乐趣。

游戏:

孩子们聚集在一起，邀请一位“领导”站在中间。游戏开始时，孩子们一边拍手、读儿歌，一边自由行走。当他们读到最后一个字时，他们保持一个姿势，先动者是失败者。为了提高年轻的深圳生活网的兴趣，“领导”可以在看完最后一个字后做一个动作，比如“平衡”“小猴子”。剩下的孩子学吉祥学得快，静得住，学错动作或走路的都是失败者。

9.避开球

游戏规则:

把球抛高空让球自由落体。当球在地上跳3次时，大家互相推搡，让球碰到别人。那些连续三次被球击中的人将受到其他规定的惩罚。

游戏:

抛球的人随便叫一个球员的名字，其他人立刻从叫名字的人身边跑开。接到球后，被叫名字的人立即喊“停”停止奔跑。然后数“一、二、三”，跑三步后把球扔向一个人，尽量让球碰到他。被球碰到的人捡起球，然后扔出去，这样比赛就可以重新开始。如果没有遇到这个人，投掷者会捡起球，然后把球扔出去，比赛就会重新开始。

10.寻找朋友

游戏规则:孩子应该试着滚球，而不是扔球或持球。

游戏:

老师和孩子们手拉手围成一圈，读着儿歌《小球，找到朋友，找到朋友，很快回来》。老师把球滚到一个孩子手里，孩子把球滚了回来。游戏不断重复，随着孩子熟练度的提高，圈子逐渐变大。

11.拔草

游戏:

老师们把“杂草”(绿色、蓝色和紫色皱纹纸的小花)撒在大面积的地上。孩子们每人拿一个小盒子，“拔草”撒(拿起绉纸花放在小盒子里)。老师提醒孩子在找人空的地方“拔草”，不要挤在一起，防止碰撞。当地上的草被拔掉后，游戏就会重新开始。

走着走着，老师在田里撒上红、绿、蓝、紫的小纸花，告诉孩子们红花是农作物，要保护好，不能拔。其他颜色的小花是“野草”。孩子跑完后撒开或蹲下拔草。地上的“杂草”拔掉后，每个孩子数一数已经拔掉了多少“杂草”，并谈论“草”的颜色。

12.龙灯

游戏:

用稻草、竹筒或雪碧瓶做一个象征性的“龙头”，再做一个“龙身”(将稻草“龙身”用稻草扎成若干约20厘米长的草，中间系一根绳子。如果你和小孩子一起玩，你可以穿绳子)。将一根小竹竿或木棍插入“龙头”和“龙身”，让孩子们抱着跳舞，可以用两根”，

13.拍拍你的手背

游戏:

两个小孩通过猜测决定谁先开枪。摄影师掌心向上，把手放在对方手掌下，抓住机会，从上方拍摄对方背部。如果成功，继续拍摄。一旦拍摄空，两者交换。

14.“孵小鸡”

游戏:

选择其中一名选手作为“母鸡妈妈”，坐在凳子上。凳子上放几个“鸡蛋”(可以放石头代替)，说明“母鸡妈妈”在“孵蛋”。剩下的玩家都是“老鼠”，而“老鼠”们都在“母鸡妈妈”身边钻来钻去，等待着一个取“蛋”的机会。“母鸡妈妈”可以自由旋转，保护自己身体下的“蛋”，但不能离开凳子。老鼠伸手去拿蛋的时候，母鸡妈妈要赶紧拍拍老鼠的胳膊，被拍到的人不准拿蛋。游戏可以一直玩到鸡蛋被取出。

15.追球

游戏准备:一个球(儿童专用)、一个小滑梯和一个纸箱。

游戏规则:每个孩子一次只能追一个球，并将球放入指定的盒子中。

游戏:

老师把纸箱里的球都扔在塑胶场地上，让孩子们追球。抓住他们后，他们跑回来，把他们扔进纸箱。老师可以继续扔孩子回收的球，孩子反复回收球放入纸箱。

16.滚球

游戏规则:只能在滑梯上滚球，不能扔。

游戏玩法:小朋友把球从小滑梯滚到纸箱里。进球的孩子可以滑下滑梯，拿到球继续玩。不进球的孩子不会滑。

17.小猪回家了

游戏规则:儿童用双手滚动球，不能用球踢或跑。

游戏:

孩子们用双手把“猪”(球)推到指定的“家”(纸箱)。随着孩子兴趣的变化，游戏情节可以不断发展，比如帮助“小猪”钻过洞穴(障碍)，走过小桥(障碍)，绕过危险(障碍)，回到“家”。

18.喂养小动物

游戏规则:幼儿要站在规定的地方，一个个丢球，但不能抢。

游戏:

把动物头放在大纸箱上。孩子站在一定距离，试着把球扔进纸箱，锻炼投掷和视觉检查能力。

19.谁比别人更有能力

游戏:

老师向前爬，孩子向后爬，想法是不让孩子接住。如果他要抓你，孩子就像乌龟一样保护自己，有扩张和收缩的能力；老师爬回来的时候，宝宝爬上来抓我，看宝宝能力大还是老师能力大。不要让对方抓住它。

20.我是一个小小的过客

游戏规则:孩子要先站好，然后依次传球，不能越位。

游戏:

孩子们通过各种方式站好，从头顶传球，或者从一条腿传到另一条腿，从左到右，边跑边传。通过游戏可以培养孩子的团队精神，提高孩子的合作和协作能力。

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