幼儿园环境创设方案！（ 2020幼儿园环创方案！）

幼儿园环境创造计划！(2020年幼儿园环保计划！)

幼儿园环境保护计划

一是营造干净、绿色、美观、活跃的户外环境。

1.在花园里植树种花；在森林里设计一条路；开辟种植园用地、养殖角、蘑菇亭、沙池、水池等。，让孩子在观察欣赏中拥抱自然、享受美好；车棚整洁，有标志，停车有序。

2.增加设施设备，合理放置大型活动器材，如蹦床、滑梯、平衡木、毛毛虫爬深圳生活网等。，让孩子在玩耍中锻炼身体，快乐成长。

3.“爱心石”建在我们花园的角落里，突出了和谐、人文的氛围。它会时刻提醒我们，九阳艺术幼儿园的每一位教职员工都以“爱、耐心、热情”对待孩子、工作。

4.颜色方面，幼儿园整体以柔和的“粉色、粉绿、粉蓝”为主色调。从墙面色彩到桌椅等配套设施设备，统一不同的色彩营造出温馨和谐的氛围，带给孩子愉悦自然的感觉。

5.幼儿园的室外环境应当卫生安全；绿化净化。体现我们花园的精致管理:角落没有蜘蛛网，地上没有纸屑，草坪上没有落叶，花园里没有杂物。

二是营造教育性、儿童性、艺术性的大堂和走廊环境。

1.在一楼大堂，以“大海里钓鱼”的标志性画面和“用心托起明天的太阳”的字样，构筑了独特的墙面，通过图案、文字、色彩的有机结合，凸显了办园的整体理念；各项规章制度规范了幼儿园、家长及其老师和孩子的良好行为，明确了我园“回报社会、造福子孙后代、建设美丽家乡”的办园宗旨和“崇尚科学、团结协作、奋发有为、服务儿童”的办园理念。

2.楼梯和过道，根据孩子的发展需求，布置墙面，将孩子在花园里的“一日生活”与时钟相结合，帮助他们从小树立时间观念；将儿童画与教师手工作品相结合，形成了良好的师生合作关系，凸显了公园的艺术特色。

3.楼梯拐角处，空之间的区域得到有效利用。在一楼东西角，我们增加了家居互动区、“亲子阅读吧”和“娃娃屋”。这两个开放的社区角落已经成为家长和孩子共同的天堂。

4.走廊环境，根据各年龄段孩子的年龄特点，结合课程设置，安排不同的班级走廊环境。一楼小班以“我爱家乡”为主题，通过“我爱我家”“我爱幼儿园”“我爱扬州”“我爱祖国”等小主题进行创作，激励孩子们从小热爱家乡、热爱祖国；二楼中产以“我爱艺术”为主题，创作“刺绣”“剪纸”“木偶剧场”“绘画”等小主题，激发孩子的审美创造力；三楼大班以“我爱科学”为主题，通过创设“科学名人”“中国发明”“十万个为什么”“科技小生产”等小主题，激发孩子探索、热爱科学的兴趣。

5.二楼大堂突出“幼儿园、家庭、社会”的融合，形成合力。通过窗口和版块，有效促进幼儿园的社会共建；以各具特色的儿童作品《童心看世界·七画扬州》《小有牵挂·孝心满园》为衬托，营造良好的教育环境，促进浓厚的文化教育氛围。

6.布置展示牌，结合文明创建工作和区域教育现代化，设置展示牌，内容有“文明礼仪倡议书”“儿童十大好习惯儿歌”“发展内涵，争创特色”“十个一活动”，明确方向，规范要求，树立形象。

三是营造具有艺术特色的班级和活动室环境。

1.打造一个艺术有趣的特色活动室。结合我园的艺术特色，打造舞蹈室、钢琴室、电子钢琴古筝室、书画室、电脑室、多媒体教室、礼堂等环境开放使用，让孩子们从小就热爱艺术，从小就受到美的熏陶。通过课程与实践的结合，特色活动室将成为老师和孩子成长的摇篮。

2.创造个性化、艺术化的课堂环境。班级建筑结构中的一些必要设施，如门、窗、电器、水管等。，都是粘贴、包裹、悬挂等艺术装饰；午睡室和卫生间统一布置，文字相同，图案颜色不同，深圳生活网在规则中形成个性；结合课程，布置室内外墙面部分，让墙面说话；精心布置“家园联系栏”，内容包括教育、保育、安全、创作等。，形成有效的居家共育。老师和孩子一起创造个性环境，让活动室变得活泼、童真、有趣，让孩子与环境互动，体现环境的教育价值。

3.打造游戏化、生活化的游戏活动室。根据孩子的年龄特点，打造各种游戏室，如“五亭龙玩具店”“小建筑区”“迷你书吧”“肯德基”“刺绣广场”“科学发现室”等，让孩子通过自己的选择学习、体验、感受生活的乐趣。

四是营造游戏化、多元化、个性化的课堂环境。

每个班级根据孩子的特点和爱好，创建自己的班级活动区，如语言区、表演区、艺术区等。，让孩子在中学里玩，在学习中玩，在乐趣中成长。大班打造了“深圳生活网宝贝厨房”“后客来西餐厅”“快乐书吧”等区域；中产阶级创造了“美美鞋店”“拼贴贴纸”“娱乐街”等区域；小班打造“我的舞台”“美美理发店”“小猫钓鱼”“旺旺超市”等区域。让丰富多彩的区域活动成为儿童游戏的天堂。

园林文化建设能够教育、启迪、感染、陶冶和引导人，有利于儿童人格的培养、心理素质的锻炼、知识和智力的增长、良好道德行为的养成。我们将继续努力，打造更适合孩子、孩子更喜欢的幼儿园环境布局方案。

以上就是由优质生活领域创作者 深圳生活网小编 整理编辑的，如果觉得有帮助欢迎收藏转发~