青少年抑郁的六大表示
青少年抑郁症的种种表示,在非专科人士的眼里,与思想品格,个性问题相混杂,或误诊为脑供血不足、神经性头痛、神经
青少年抑郁的六大表示
青少年抑郁症的种种表示,在非专科人士的眼里,与思想品格,个性问题相混杂,或误诊为脑供血不足、神经性头痛、神经虚弱、精力决裂症、血汗管体系及消化体系等疾病。但对专科医生来说,这些症状恰恰是青少年抑郁症的特异性表示,为诊断与辨别供给了主要根据。
患者的症状归纳起来,重要有六种表示:
一、坦途无悦。
面对到达的目的、实现的幻想、一帆风顺的坦途,患者并无喜悦之情,反而觉得忧伤和苦楚。如考上名牌大学却愁眉苦脸、心事重重,想打退堂鼓。有的在大学学习期间,经常无故往家跑,想休学退学。
二、不良暗示。
重要表示在两个方面:一是潜意识层的,会导致生理障碍。如患者一到学校门口、教室里或工作单位,就感到头晕、恶心、腹痛、肢体无力等,当分开这个特定环境,回到家中,一切又都正常。另一种是意识层的,专往负面去猜测。如患者自以为测验成就不幻想;自己不会与人来往;自以为某些做法是一种毛病,甚至是罪过,给别人造成了麻烦;自己的病可能是“精力病”,真的是“精力病”怎么办等。
三、似病非病。
患者一般年纪较小,不会表述情绪问题,只说身材上的某些不适。如有的孩子经常用手支着头,说头痛头昏;有的用手捂着胸,说呼吸艰苦;有的说嗓子里好像有东西,影响吞咽。他们的“病”似乎很重,呈慢性化,或重复发作,但做了诸多医学检讨,又没发明什么问题,吃了许多药,“病”仍无好转迹象。
四、对抗父母。
患者在童年时对父母的管教言听计从,到了青春期或走上社会后,不但不跟父母沟通交换,反而处处与父母闹对峙。一般表示为不整顿自己的房间,乱扔衣物,洗脸慢,梳头慢,吃饭慢,不完成作业等。较严重的表示为逃学,夜不归宿,离家出走,跟父母翻过去的旧账(童年所受的粗鲁教导,父母离异再婚对自己的影响等),要与父母一刀两断等。
五、要换环境。
可能在学校或单位产生过一些抵触,或者基本就没什么原因,患者便深感所处环境的重重压力,经常心烦意乱,郁郁寡欢,不能安心学习工作,急切请求父母为其想方法,更换班级、学校或工作单位。当真的到了一个新的处所,患者的状况并没有随之好转,反而会另有理由和借口,还是以为环境不尽人意,重复请求转变。
六、自杀行动。
重症患者应用各种方法自杀。对自杀未果者,如果只挽救了性命,未对其进行抗抑郁治疗(包含心理治疗),患者仍会反复自杀。因为这类自杀是有心理病理因素和生物化学因素的,患者并非情愿宁愿地想去逝世,而是被疾病因素所左右,身不由己。
对青少年抑郁症的治疗,应以抗抑郁药物与心理治疗并重为原则,单纯靠药物或靠心理咨询都是不准确的。当药物治疗缓解改良了病情后,再配合心理治疗,会使患者认识本病,转变认知,完美人格,加强应对艰苦和挫折的才能与自负。只有这样,能力到达根治的目标。
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