学习草图的意义

通过对毛觉的研究，大学生的全面成长能带来什么收获和经验

。1、心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展。的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、。积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，

　　是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。2、心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、。跨入了大学，

　　进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，

　　生活的环境,使他们难以适应。因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，

　　积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。3、心理健康利于大学生培养健康的个性心理。大学生的个性心理特征，是指他们在心理上和行为上经常、。稳定地表现出来的各种特征，通常表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征，性格除了气质所包含的特征外，

　　还包括意志反映的特征。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、善于独立思考、。参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于大学生的健康成长。

如何自学毛？

。一、要准确把握课程的性质、任务和基本内容(参见“课程介绍”部分)。

　　二、要坚持以科学的理论为指导思想。《概论》课程具有强烈的政治性和思想性的特征。我们在学习《概论》的过程中，一定要有严肃认真的态度，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本立场和观点，坚持把坚定正确的社会主义政治方向放在首位。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的科学世界观和方法论，也是学习《概论》课的基本方法。

　　三、要切实贯彻理论联系实际的基本原则。《概论》课还具有鲜明的理论性和知识性的特征。理论联系实际不仅是学风问题，而且是学习本课程必须遵循的基本方法和根本要求。理论联系实际包括联系现实的社会实际和自己的思想实际及自身的行为实际，从理论和实践的结合上进行学习，

　　进行思考、研究和运用，学以致用。四、要将书本知识学习和社会实践活动结合起来。《概论》课还具有较强的现实性或实践性的特征。学习《概论》课，不但要重视理论知识的学习，重视理论联系实际，而且还要重视社会实践活动。

　　知行统一不但是学习《概论》课的出发点，而且是落脚点。在知行关系当中，“知”是“行”的前提，“行”是“知”的目的。不“知”而“行”，

　　会失去方向；只“知”不“行”，“知”也就会失去意义。《概论》课理论知识的学习，目的是让我们知道自己应该做什么，不应该做什么；应该如何做，不应该如何做。如何做到知行统一呢？

　　就是要求从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，边学理论边实践，在实践中加深对理论的认识和理解；用所学理论更好地指导自己的行为和社会实践活动，

　　做到自己的行为和社会实践活动同所学理论知识相一致，真正实现知行统一。五、要坚持社会教育与自我修养相结合的原则。《概论》课是一门思想政治教育课，其目的在于帮助大学生理解和掌握中国革命和建设有中国特色社会主义的基本理论、基本路线和总的方针政策，确立科学社会主义信仰和建设有中国特色社会主义的共同理想，立志为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

　　六、要勤于思考，经常讨论多做练习。在学习《概论》课的过程中，要勤于思考，经常讨论，

为什么要学毛

。

　　毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”是大学生公共必修的思想政治理论课。本门课程着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的两次历史飞跃和两大理论形态，帮助学生系统掌揔?马克思主义世界观和方法论去认识和分析问题，坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，增强在党的领导下全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的自觉性和坚定性。

如何科学理解毛泽东思想的历史地位

。

　　第一，毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果，是中国共产党和中国人民历尽艰辛获得的宝贵的精神财富，是中国革命和建设的科学指南，是中华民族的精神支柱。

。

第二，毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。在毛泽东思想指导下，我们党领导全国人民，找到了一条新民主主义革命的正确道路，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义，

　　建立了中华人民共和国，找到了在中国这样一个人口众多、经济文化落后的大国建立社会主义制度的道路，实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。

第三，毛泽东思想是中华民族的精神支柱和财富。毛泽东思想，一方面完全是马克思主义，

另一方面完全是中国化的，是中国民族智慧的最高表达和理论概括。毛泽东思想将马克思列宁主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合，从而“把我们民族的思想水平提高到前所未有的合理高度”，这是中华民族宝贵的精神支柱，将长期激励和指引我们前进。

。

当代大学生为什么要学毛直

。学习毛泽东思想的意义。

　　毛泽东以毕生精力钻研马克思主义，其目的是为了解决中国革命和建设的实际问题。他强调：“对于马克思主义的理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用。”在建设有中国特色社会主义的新形势下，

　　学习毛泽东思想，仍然有着十分重要的理论意义和实践意义： 。 毛泽东思想已写进党纲，载入宪法，是党和国家的指导思想，是党和政府制定各项路线、方针和政策的主要理论依据。同时，它又提供了制定各项路线、方针、政策的方法和原则。

　　深入学习和研究毛泽东思想，可以使我们更充分地了解党和政府所制定的各项路线、方针和政策，并自觉地拥护并贯彻执行之。 第一，有助于我们理解邓小平理论的历史地位和指导意义。邓小平理论是指导中国人民在改革开放中实现社会主义现代化的正确理论。邓小平理论是马列主义、毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义，

　　是马克思主义在中国发展的新阶段。学习毛泽东思想，有助于我们更进一步了解邓小平理论对中国特色社会主义事业的现实指导作用。 第二，有助于我们深入理解和认真贯彻执行党和国家的路线、方针和各项政策。 第三，

　　有助于我们坚定建设有中国特色社会主义的信念。中国革命和建设既符合人类社会发展的普遍规律，又有自身的特殊规律。马列主义要正确指导中国革命和建设，就必须和中国的具体实践相结合。毛泽东思想是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，

　　也是中国革命和建设的特殊规律的正确反映。所以，学习毛泽东思想有助于我们认识中国走上社会主义道路的历史必然性，坚定我们建设有中国特色社会主义的信心。 第四，有助于我们提高马列主义理论水平。

　　毛泽东思想是马列主义在中国的丰富和发展，是中国化了的马克思列宁主义。毛泽东思想是马列主义在中国的丰富和发展，是中国化了的马克思列宁主义。毛泽东思想从其科学体系上讲，不是独立于马列主义基本体系之外的，而是从属于马列主义思想范畴的，马列主义是毛泽东思想的理论基础。认真学习和研究毛泽东思想，

　　有助于我们树立爱国主义、集体主义、社会主义思想，树立科学的世界观、人生观、价值观。

问题探讨:谈实践实现中华民族伟大复兴的意义？

。对不起～。理论水平所限，只能给您方向式的提示。

　　……。很简单，毛概就是要拥有中国特有的历史文化传承意义上的独特民族文明史观。绝对不能以外国人的主义，去掩盖、替2113换、取代中国人的思想意识。……。

　　这对于实现中华民族的伟大复兴具有重要的战略意义。对于是全球人类社会的发展，同样也有重大的5261战略意义。……。中国人的历史根源文化地位，绝对不能被任何侵入的外来文化所取代，否则会导致全球人类文化停滞不前，甚至是发生退化4102的极其严重的后果。

　　……。1，中国大陆，是五十亿年前翘出水面的全球第一块陆地。2，中国人，是两亿五千万年前三叠纪出现的、第一块大陆上的1653第一个人类物种，创造了人的象形抽象文化和语言文字，启蒙了世界上所有类人文化。

　　3，类人，是一百五十万年前第四季冰川后出现的、中专国大陆黄土高原人以外的类似于人的人形动物。4，中国人原物种象形抽象能力，于白垩纪季的一千六百万年前被激活，抽象出来了人龙象等象形文字。5，中国人的象形文化，

　　启蒙了类人动物的人类文化。……。当中国人的历史文化被替代的后果，就是世界人类文化的末.日.降临。这样的后果，是毛概真实的战略意义之所在。属。

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